THINK

DO

TEST

STEAM 융합 로봇 교육 시스템

 

POINT 1

창의적인 생각, 자료수집, 설계도 작성을 통해

스스로 생각한 아이디어를 로봇으로 제작!

"풍차 자동차"를 생각
  • 풍차를 이용해서 전기를 만들수 있다

  • 풍차가 바람이 잘 부는 방향으로 이동하면?

  • 풍차가 이동할 수 있다면 보다 많은 전기를?

  • 설계도를 그려보고, 아이디어를 구체화 함

설계도를 바탕으로 제작
  • 각 부픔의 쓰임새를 알고 조립

  • 기능을 생각하며 적절한 도구와 부품을 사용

  • 전기/전자에 대한 이해

  • 소프트웨어를 통한 로봇제어 : 프로그래밍을 통한 논리적 사고력 향상

제작된 로봇을 테스트/실험
  • 동작이 제대로 되는지 확인하고 테스트

  • 문제점 발견시 스스로 문제를 해결하는 방법을 학습하고 이를 논리적으로 해결

  • 완성된 로봇을 통하여 수학적/과학적 실험을 병행 : ex)바퀴크기에 따른 원주율 계산, 속도계산, 거리계산 등 

POINT 2

소프트웨어는 필수!

로봇으로 배우는 재미있는 소프트웨어

"실행 플로우"를 생각
  • '플로우 차트'등의 도구를 이용하여 생각을 논리적으로 정리

  • 조건(IF), 순환(FOR, WHILE) 등의 명령어를 조합하여 실행 순서를 결정

  • 수학적 계산을 이용하여 로봇을 동작

'플로우 차트'를 토대로 "코딩"
  • 다양한 로봇플랫폼에 맞는 프로그램 사용

  • 'C', 'ROBO C', '아두이노', '스크래치' ...

  • '코팅'은 로봇과 사람의 의사소통 수단

  • 집중력 향상과 로봇동작과의 확인 과정을 통해 자신감/성취감 향상

다운로드 하여 테스트/실험
  • 동작이 제대로 되는지 확인하고 테스트

  • 문제점 발견시 '코팅'과 '플로우'를 논리적으로 체크하고 해결 방안을 모색

  • 변수와 수식등을 이용해서 정교한 로봇 움직임 구현 : ex)모터가 한바퀴 돌때, 동작되는 거리를 수식으로 표현하고 로봇에 적용 

POINT 3

창의활동을 통해

자연스럽게 배우게 되는 자기주도학습^^

아이디어 / 제작 / 테스트 단계를 거치면서 자연스럽게 자기 주도적으로 학습할 수 있는 능력이 올라갑니다!
아이디어 단계
  • 주변, 생활, 학교, 서적 등 활용가능한 여러 상황에서 아이디어를 생각하게 됩니다

  • 아이디어를 구체화하기 위해 자료를 찾아보거나, 질문을 통하여 구체화를 시켜나갑니다.

  • 끊임없이 생각과 아이디어를 시뮬레이션 시켜봄으로써 스스로 할 수 있는 창의적 사고력이 향상됩니다

제작 단계
  • 구체화된 아이디어를 토대로 부품을 체크하고 배치하는 과정에서 효율적인 동작을 하기 위해 고민하고 이를 해결합니다

  • 제작단계는 단순히 만들어가는 과정이 아니라, 아이디어를 실현시키는 중요한 과정이며, 제작을 통해 성취감/자신감이 향상됩니다

  • 성취감/자신감은 자기주도학습을 할 수 있는 원동력이 됩니다

테스트 단계
  • 아이디어와 제작을 통해 얻은 결과물에 대해 종합적으로 판단하고 분석할 수 있습니다

  • 동작결과 뿐만아니라, 여러가지 수치적인 데이타를 활용하여 과학적인 분석에도 활용할 수 있습니다. ex)로봇이 상하로 움직일 때 온도센서를 이용하여 고도에 따른 온도차이 데이타를 그래프로 나타내기

  • 교과 과정과도 연관되어 학습이해와 동기를 부여해 줍니다